本报记者 孙琪然

多数人退休后会选择相对轻松、安逸的生活，而怀来县退休教师刘素琴选了不一样的路。她用另一种方式继续“教书育人”，奔走于社区、学校、家庭中，奉献爱心、热情，和老伴儿却过着极简的生活。

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刘素琴说：“这辈子我最不后悔的是成为一名教师，最快乐的事是和孩子们在一起，退休后继续奉献光和热，让我快乐又充实。”

19岁毕业的刘素琴，来到怀来县狼山乡中学当了语文教师，一干14年。1985年，她调入县幼儿园，开始对幼教领域的探索。在这个陌生领域，刘素琴研究幼儿教育、幼儿心理、自学吹拉弹唱舞蹈……她爱孩子所以更愿意去读懂他们，每一个认识刘老师的孩子都喜欢她，她也成为全县幼儿教育的典范。

2005年，退休之际，刘素琴被“盯”上了。那时，县双语幼儿园刚刚建成，急需懂幼教、有经验的教师，手把手带这个幼儿园走上正轨。返聘六年中，她全力以赴、尽心竭力，放弃午休、周六日、寒暑假，带教师外出参观、宣传招生，指导备课、照顾幼儿，幼儿园成了她第二个家。当幼儿园走上正轨，招生满员时，刘素琴毅然辞职。她要帮助更多幼儿园发展壮大，让幼儿们有学上、上好学。

就这样，刘素琴先后帮扶了县六所民办幼儿园从弱小到壮大。

同时，她参加关工委讲师团，向孩子们讲述正能量故事；在社区成立工作室，为居民和家长排忧解难；加入爱心团队、志愿者服务队，为居民做力所能及的事。

一名15岁女孩不愿继续上学，刘素琴自费带这个孩子2次下乡体验生活，每天微信沟通疏解心结，而这已是她帮助的第五个孩子。刘素琴说：“这事做起来很难，但我有决心，这不仅是在挽救孩子，更是在挽救家庭，小家和谐了，社会才会和谐。”

刘素琴参加了4个爱心团队，资助了11名贫困学生，其中一个孤儿考上军校后，决定将刘老师的爱心传递下去。去年开始，他也资助了一名贫困儿童。

疫情期间，古稀之年的刘素琴带着老伴一起成为社区志愿者，为居民宣传党的声音和政策，解决各种困难。

获得文明市民称号后，刘素琴说：“为人师表的传承，教师育人的担当，文明不应是一个词，而是一种行为，更是一种精神。不伟大，从小事就能做到；不平凡，需要用心去做，我一直在路上。”